有这样一个故事，有一个小男孩，从小体弱多病，但却总找不到发病原因，有一次男孩的父亲恰好从国外回来，父亲一到家A孩子的病情就好转了，可等父亲离开之后，孩子又开始生病了，医生建议男孩的父亲换一种生活方式，因为父亲常年在外奔波，很少有机会和儿子相处，于是父亲回到了男孩身边，男孩的病就慢慢的好起来了，BBC纪录片父亲的生物学意义中提到，父亲缺失使孩子生活家庭环境不完整，儿童缺少了来自父亲的影响，便有可能造成其心理发展的缺陷，所以说，父亲对于男孩的人格和心理的养成至关重要。
所以我们现在中国家庭教育的现状，就是缺失的父亲，强势的母亲，养出病态的孩子，父亲的功能缺失会引发一系列问题，从以下几个方面来说，
第一，和孩子的母亲培养积极的关系。
第二，花时间陪孩子。
第三，养育孩子。
第四，恰当的规训孩子。
第五，引导孩子走向家庭以外的世界。
第六，保护和供养。
第七，成为一个孩子的模范。父亲是母亲情绪稳定，心态平和的稳定器，是男孩蜕变成男人的力量之源，父亲懂得归位，母亲自然不会因焦虑而强势，因无助而控制，父亲用心负责，儿子就不会对妈妈过度的依恋，成为一个懦弱无能的妈宝，所以说孩子成长没有偏方，有的只是负责任的父母和提供稳定而健康的土壤，在这土壤里有妈妈的温柔和从容，也要有爸爸的陪伴和引领，好的教育不该只有妈妈在努力，因为很多时候父亲才是问题的核心，与所有的父母共勉。