ChatGPT是当下大家最关心的话题，无数人表示担心自己的计划计算不过一个机器，那未全球人工智能的发展下会给教育带来什么样的挑战？未来孩子们的教育重心应该在哪里？对他的工作原理那些东西，我也找了一些文章，找了一些视频，但是要深度的理解他，是我所受的教育的背景，是不可能的事情，总的感觉是觉得很兴奋，因为这是人类文明的一个巨大的进步，应该是把它比喻成跟互联网，跟电脑一样大的进步的世界，甚至比成原子弹爆炸，这就是人能够有效的利用核能，就是这个是一件让人觉得很兴奋的事情，但是这个事情呢，那些副作用就是有一些人的工作有可能会被替代，但是我们想一想，在人类历史上面随着科技的进步，有很多的职业的确是被替代了，然后那些职业都消失了，比如说蒸汽轮船的出现，就让纤夫那个在沿着河岸，拉绳那些人的工作就没有，软件的应用，大量设计开发的工作完全没有了，所以我相信人类是能够经历这样的，有些繁重的体力劳动和繁琐的智力劳动被机器替代的这样的事件的，就是我们历经在这方面很有经验的，为什么有些人是欢呼chatGPT这样的事情，而有些人呢开始考虑自己的前途的问题会不会被淘汰，我觉得这个就跟心理学有关系了，我觉得这个跟人格有关系，这样一个人如果因为CHATGPT的出现过度的焦虑的话，我怀疑在他过去的成长过程中间一直都在焦虑，如果不是CHATGPT这样的智能软件替代他的话，就是隔壁的王同学，对门的赵同学替代，有可能比他厉害，会吸引更多的女孩，或者是赚更多的钱，找更好的工作，上更好的大学，诸如此类的，就是他的人格层面就有这样一些焦虑的基础，只不过是利用了产品，焦虑升级变成稍微过度的一点焦虑，或者说甚至是病理性的这种焦虑，我觉得CHATGPT淘汰的不是某一种能力，他真正威胁到的是那些学了知识僵硬，那些人格层面，也没有活力的人，以及没有太多的创造力的人，或者说他的人格显得比较僵化的人，反过来说如果我们学到的都是一些活的知识，我们的人格也是充满活力的，有力量的，而且我们的人格也具有适应环境的变化的灵活性，这点人格所具备的特征永远都不会被chat GPT或者是类似的东西打败
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